郑州小升初写事作文应注意什么 情感勒索 百度云

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郑州小升初写事作文应注意什么 情感勒索 百度云

  奥数郑州站小升初小升初知识语文知识点正文  1、如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。

  2、要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。   3、必须把事情发生的环境写清楚。 因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。 环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。

  4、一般要按事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。

  5、记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。

重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。   6、写事离不开写人,在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。   审题是写好作文的第一关,就是分析题目,弄清题目的涵义、范围和要求,准确而全面地理解题意,保证作文切题。   抓住两审:一是审题眼,即体现和强调文章主题的关键词,可以通过分析题目结构来确定题眼。

主谓短语,谓语是题眼,如我受到表扬,受到表扬是题眼;偏正短语,限定词是题眼,如一个难忘的人,难忘是题眼;并列短语,连词是题眼,如我和奥运,题眼是和,重点应记叙我和奥运的相互关系。   二是审题限,即题目限定的范围。 如成长中的一件事,题限即明确了作文的题材是写事的,而且是一件。

我有一个好习惯,题限就明确了写作对象我。 如果是半命题作文,自己补充的部分,要补充对自己最有利的、最有话可说、最有内容可写的词。

  作文考试要想取得好成绩就应做到:在立意上要高人一筹;在选材上独辟蹊径;在写法上要推陈出新。

古人云:意在笔先。 就是说在写作文时,要想好了再写。 不少考生不懂构思的重要,考试时随笔而写,想到哪儿写到哪儿,堆砌材料,罗列现象,拼凑字数。

  其实,审清题后,一般还要按下列步骤构思:①要确定中心(主题积极进步,健康向上,对社会、对生活、对家庭、对人生的正确理解与深刻感悟);②要根据中心来选择材料(与中心关系密切,典型、真实、感人的材料);③要安排结构(先写什么、后写什么,哪些详写、哪些略写,怎样开头、过渡和照应的安排、如何结尾等);④如何检查修改(有无病句、错字、语法、标点方面的错误)。

  生动准确地驾驭文字的能力是长期形成的,只有平时加强语言积累,考试时才能得心应手地运用到作文中去。 文从字顺,条理清楚是小学生写作的基本要求,要加强叙述与描写、抒情与议论方面的练习,还要善于使用比喻、拟人、夸张、排比、反问、对偶等修辞方法,适当引用名言警句、诗词、歇后语等,努力提高自己的文字表达能力。

  由于在考场上方方面面的影响,卷面上出现了硬伤。

具体体现在:字体不工整,标点不正确,修正不得法。

字体要求工整,清清楚楚的一目了然,而我们不少考生伴随着学习科目的增加,笔记的增多,书写速度的加快,由楷书逐渐到行书。

由于中间没有正确过渡,不少学生书写步入误区.在求数量不求质量的笔记中,文字出现自由体,不是斜,就是连扯不断.一旦形成再进行改正,难度就较大了。 而到考场作文时,一笔一画再正楷书写,速度既慢又不实用,直接影响到作文的速度。

  要求标点使用正确,书写规范。

所谓标点不正确就是分不清标点所点的位置.有六个省略号,挤在一个格,省略号后面又出现一个叹号,更有甚者,一点到底,根本分不清逗号和点号。

  不用涂改液、胶带或乱涂乱抹。

至于修改不得法主要体现在错了之后,用涂改液,用胶纸,或乱勾乱抹,因卷面不清而丢分。   解决:定体练字,循环往复以人民币上中国人民银行的字体起步,然后向实用字体过渡;每日30个,一个月900个。

考试中会取得明显效果,一般仅卷面一项考分也要提高35分。

  分不清什么文体,从题目上看,象议论文而实际上却写成了记叙文,我们称为议论文的脑袋,记叙文的身子。 其主要原因是没有写过议论文,愣去议论,结果没有论据就只好用记叙文代替了。   更多的是题目分不清文体,例如以骄傲为话题,写一篇作文,《亲近骄傲》《骄傲与歉虚》《骄傲的重要》《骄傲之歌》这些题目看起来挺好写,但实际写起来,难度就大了.例如《骄傲的重要》是写议论文文还是写记叙文不好确定。

  解决:进入初中后,作文训练主要集中在话题作文上,对文体没有明确的要求。 这样,我们就可以根据自己的阅读、写作习惯,确定自己最熟悉的文体,然后基本固定下来。

考场上自然得心应手。

小学生进入初中后,主要还是进行记叙文的训练。

新的文体可以在平时的随笔训练中体会。   选什么样的材料入文,是考场作文获取高分的关键。

由于考生脱离生活实际,悟不出考文特点,在选材方面进入的盲区有两个:  有不少考生认为写大事感人,于是编些离奇的故事,其结果是看到作文就等于让人辨别出的100元假钞数额虽大但没有价值。   一篇文章能否感人,材料是比较关键的。

在规定时间内,能否选准新颖而恰当的素材是考试作文成功与否的关键。

对考生而言,由于生活面较窄,所感受到的一切,多以学习为中心,很难从生活的深层挖掘真实而感人的材料。

尤其在考前冲刺阶段,时间非常紧张,同学们更不易接触其他生。 因此,在考场上作文,常常会因材料失真而丢分,甚至个别考生因没材料可写,而使整篇文章不足600字。

  解决:1、要有自己的阅读兴趣点;2、读后要有自己的思考,并注意有意识的积累。   审不准引言和要求。

面对材料抓不住中心,而脱离线、半命题作文补充自己熟悉的内容;3、话题作文要弄清中心话题的修饰语,定好标题;4、材料作文要先多提炼出几个观点,然后选择自己最熟悉的内容写作(话题作文要专题训练)  常言说:车行有道路,文行有思路。 文章没思路等于车离轨而行,虽然可以前行,但随时有翻车的危险。   考场高分作文,主要是文思有新意而成为佳作。 尤其值得一提的是,话题作文盛行之时,给了同学们更大的更宽的思维空间,文思将起一定的作用.  我们从小学三年级起,就开始了作文,大作文的确没少作,有时写得好有时写得差,分数不稳定,关键还是没把握住文章思路。 想些什么就写些什么跟着感觉走而失败。

  由于受传统日记的影响,容易拉家常。 语言枯燥乏味,令人生厌.这在试卷中尤其是开卷部分,往往这样拉家常的叙述,给老师一个坏印象,最容易丢分。

  对考生而言,由于生活面较窄,所感受到的一切,多以学习为中心,很难从生活的深层挖掘真实而感人的材料。

因此,在考场上作文,常常会因材料失真而丢分,甚至个别考生因没材料可写,而使整篇文章不足400字。


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